26/09/2026Veri Anla Süni intellekt inteqrə edilmiş tədris–qiymətləndirmə uyğunluğu tələbələrin generativ süni intellektdən akademik yazıda istifadə edərkən göstərmələri gözlənilən tənqidi, etik və ritorik mühakimənin əvvəlcə dərsdə açıq şəkildə öyrədilib tətbiq edilməsini, sonra isə qiymətləndirmə tapşırıqlarının həmin səriştələri görünən edəcək formada hazırlanmasını ifadə edən pedaqoji yanaşmadır. Daha çox baxın
24/09/2026Veri Anla Smartfon və ya kompüterdəki mikrofon işarəsinə danışaraq mətn yaratmaq, ikinci dildə yazan tələbələr üçün klaviaturadan istifadə etməkdən fərqli bir yol təqdim edir. Daha çox baxın
24/09/2026Veri Anla Bu tədqiqat akademik yazıda tənqidiliyin gerçəkləşdirilməsini (criticality enactment), tədqiqatçıların əvvəlki işləri tənqid etdiyi Ədəbiyyat İcmalı ilə öz işlərinin məhdudiyyətlərini qiymətləndirdiyi Nəticə bölmələri arasındakı əlaqə üzərindən araşdıran korpus əsaslı diskurs təhlilidir. Daha çox baxın
Kuki seçimləri
Your experience on this site will be improved by allowing cookies Cookie Policy
Seçimləri fərdiləşdir
Your experience on this site will be improved by allowing cookies
