NGSS

Elm fənlərində çarpaz kəsişən anlayışların sərbəst oyun vasitəsilə kəşfi: ibtidai sinif şagirdləri ilə 12 həftəlik, iki kohortlu tədqiqat

NGSS çarpaz kəsişən anlayışları (Crosscutting Concepts, CCCs) nümunələrdən səbəb-nəticə əlaqələrinə, sistemlərdən struktur-funksiya əlaqələrinə qədər müxtəlif elm sahələrində təkrarlanan və şagirdlərin elmi hadisələri ortaq konseptual çərçivədə mənalandırmasına kömək edən yeddi elmi düşünmə mövzusudur.

Your experience on this site will be improved by allowing cookies Cookie Policy

Elm fənlərində çarpaz kəsişən anlayışların sərbəst oyun vasitəsilə kəşfi: ibtidai sinif şagirdləri ilə 12 həftəlik, iki kohortlu tədqiqat

Modifikasiya Edilmiş La-CdO/CdO Elektrodundan İstifadə Etməklə Toksik Civə (Hg⁺) və Litium (Li⁺) İonlarının Selektiv və Həssas Elektrokimyəvi Aşkarlanmasında Son Nailiyyətlər və Fotokatalitik Tətbiqləri

Kharkhul Khaany Balgas Ərazisindəki Buddist Məbədlərin Tikinti Materiallarının Arxeometrik Tədqiqi

Kiçik Hüceyrəli Olmayan Ağciyər Xərçəngində Prediktiv İmmunohistokimya – Biomarkerlər, Eşlikçi Diaqnostika və Molekulyar Testlər: Narrativ İcmal

Sahilyanı və Açıq Okean Sularında Yerində Hissəcikli Üzvi Karbon, Azot və Fosfor Konsentrasiyalarının Qlobal Toplusu

3,4-Dibromo- və 3,4-Diiodo-1,2,5-Tiyadiazolların Sintezi, Spektroskopik Tədqiqi, Rentgen Analizi və Quruluşu