09/06/2026Veri Anla Bu çalışma, olağandışı bilinç deneyimlerinin yalnızca nörofizyolojik bulgularla “halüsinasyon”, “beyin anomalisi” veya “gerçek dışı olay” şeklinde kesin olarak açıklanmasına yönelik epistemolojik bir eleştiri sunmaktadır. Çalışma türü bakımından özgün deney verisi içeren ampirik bir araştırma değil; teorik-kavramsal bir anlatı incelemesidir. Daha fazla gör
09/06/2026Veri Anla Çalışma psikoloji ve onkoloji gibi hassas alanlara temas ettiği için şu not önemlidir: Bu içerik tıbbi, psikolojik/psikiyatrik veya klinik tedavi tavsiyesi değildir. Yazı, yalnızca çalışmadaki teorik çerçeveyi sadeleştirmek ve iddiaların hangi noktalarda test edilmesi gerektiğini açıklamak amacı taşır. Daha fazla gör
09/06/2026Veri Anla Bu çalışma, lisansüstü öğrencilerde bilimsel araştırma etiğini ölçmeye yönelik bir ölçek geliştirme araştırmasıdır. Çalışma türü bakımından hakemli dergi makalesi olarak değil, hakem değerlendirmesinden geçmemiş bir preprint olarak sunulmuştur. Alan olarak eğitim bilimleri, psikolojik danışmanlık, ölçme-değerlendirme, psikometri ve araştırma etiği kesişiminde yer alır. Daha fazla gör
08/06/2026Veri Anla Bu çalışma, klasik anlamda hakemli bir araştırma makalesinden çok, stratejik vizyon metni, manifesto ve düşünsel politika denemesi niteliği taşımaktadır. Metin; küresel yönetişim, yapay zekâ, barış çalışmaları, eğitim felsefesi, liderlik, insan onuru, sürdürülebilirlik ve medeniyet krizi gibi geniş başlıkları tek bir çerçevede birleştirir. Daha fazla gör
08/06/2026Veri Anla Bu çalışma, hakemli dergi makalesi olarak değil, Mayıs 2026 tarihli bir working paper yani çalışma metni olarak sunulmaktadır. Alan olarak eğitim felsefesi, eğitim politikası, yapay zekâ destekli öğrenme, insan gelişimi ve ahlak eğitimi kesişiminde yer alır. Daha fazla gör
08/06/2026Veri Anla Bu çalışma, evrenin temelinde bilinçli bir alan bulunduğunu ve bireysel zihinlerin bu alanın yerelleşmiş görünümleri olduğunu öne süren geniş kapsamlı bir model kurmaya çalışır. Yazar bu modele “Ogdoadic Synthesis” adını verir. Daha fazla gör
08/06/2026Veri Anla Makalenin temel sorusu şudur: Devlet, vatandaşlarını korumak ve onların yararına hareket etmek için var kabul ediliyorsa, suç işleyen vatandaşa neden bilinçli biçimde zarar verebilir? Bu soru özellikle ceza felsefesi açısından önemlidir; çünkü özel bir kişinin yaptığı aynı eylem haksızlık gibi görünürken, devletin yasal süreç sonunda yaptığı eylem çoğu zaman “ceza” olarak kabul edilir. Daha fazla gör
08/06/2026Veri Anla Çalışma, ilk bakışta Stoacılık ile kapitalizmin bazı noktalarda örtüştüğünü kabul eder. Stoacı kişi de iş insanı da duygu kontrolüne, değişimi kabullenmeye, zamanı iyi kullanmaya, gerçek ile yorum arasındaki farkı ayırmaya ihtiyaç duyabilir. Fakat yazar, bu benzerliklerin yüzeysel kalabileceğini savunur. Daha fazla gör
08/06/2026Veri Anla Makalenin temel iddiası, insanların “daha evrimleşmiş” ya da “evrimin zirvesi” olduğu fikrine karşı yeni bir kavramsal ayrım önermesidir. Yazar, birçok türün geri kalmış ya da evrimsel olarak eksik olmadığını; kendi çevresiyle işlevsel bir dengeye ulaşmış “tatmin-stabilize” türler olarak düşünülebileceğini savunur. Daha fazla gör
08/06/2026Veri Anla Makalenin ana konusu, büyük dil modellerinin insanlık hakkında ne söylediği değil; insan kültürünün dijital metinlerde nasıl yoğunlaştığı ve bu yoğunlaşmanın farklı LLM çıktılarında hangi ortak temalarla göründüğüdür. LLM, “large language model” ifadesinin kısaltmasıdır ve büyük metin koleksiyonları üzerinde eğitilmiş, dil üretme ve anlam örüntülerini tahmin etme kapasitesine sahip yapay zekâ mode Daha fazla gör
07/06/2026Veri Anla Bu çalışma yapay zekâ yönetişimi, hukuk dili, edimbilim, korpus dilbilimi ve düzenleyici metin analizi alanlarının kesişiminde yer alan bir preprint makaledir. Metinde çalışmanın hakem değerlendirmesinden geçmediği açıkça belirtilmektedir. Daha fazla gör
07/06/2026Veri Anla Bu çalışma yapay zekâ etiği, sosyal epistemoloji, dijital medya, algoritmik yönetişim, sentetik gerçeklikler, platform çalışmaları ve demokrasi teorisi kesişiminde yer alan teorik/kavramsal bir akademik makaledir. Daha fazla gör
07/06/2026Veri Anla Makale, hayatın anlamı sorusunun yalnız felsefi bir merak değil, eğitim açısından da önemli bir kaynak olduğunu savunuyor. Çünkü eğitim yalnız bilgi aktarma, beceri kazandırma veya ölçülebilir başarı üretme işi değildir; aynı zamanda öğrencinin kim olduğunu, neye yöneldiğini, hangi değerlerle yaşadığını ve başkalarıyla nasıl ilişki kurduğunu düşünmesine yardım eden bir süreçtir. Daha fazla gör
07/06/2026Veri Anla Çalışma, ortalama 70 yıllık insan yaşamını günlük faaliyetler üzerinden parçalarına ayırıyor. Uyku, banyo, yemek, ulaşım, alışveriş, sosyal etkinlik, telefon kullanımı, stres, bekleme ve hastalık gibi kalemler yıllara çevrildiğinde, yaşamın büyük bölümünün zorunlu ya da düşük verimli faaliyetlerle geçtiği ileri sürülüyor. Daha fazla gör
07/06/2026Veri Anla Makale, güveni “karşı taraf iyi niyetlidir” şeklinde basit bir duygu olarak değil, bir tahmin modeline duyulan güven olarak yeniden tanımlar. Bir kişi, kurum veya grup hakkında güven geliştirdiğimizde aslında onun belirli bir alanda nasıl davranacağını tahmin eden bir model kurarız. Bu model olumlu olabilir, olumsuz olabilir ya da hiç oluşmamış olabilir. Daha fazla gör
Cookie preferences
Your experience on this site will be improved by allowing cookies Cookie Policy
Tercihleri özelleştir
Your experience on this site will be improved by allowing cookies
