ders araştırması

Табигый Илимдер жана Математика Мугалимдери Сабакты Изилдөөнү Туруктуу Кесиптик Өнүгүү Модели Катары Кантип Баалашат?

Сабакты Изилдөө (Lesson Study, LS) — мугалимдер сабакты биргелешип пландап, өткөрүлүшүн байкап, окуучулардын үйрөнүүсүн баалап, андан соң сабак тууралуу чогуу ой жүгүрткөн циклдүү кесиптик өнүгүү ыкмасы.

Бул сайтта кукилерге уруксат берүү тажрыйбаңызды жакшыртат. Куки саясаты

Табигый Илимдер жана Математика Мугалимдери Сабакты Изилдөөнү Туруктуу Кесиптик Өнүгүү Модели Катары Кантип Баалашат?

Kharkhul Khaany Balgas Аймагындагы Буддалык Ибадатканалардын Курулуш Материалдарын Археометриялык Изилдөө

Кичине Клеткалуу Эмес Өпкө Рагында Предиктивдүү Иммуногистохимия – Биомаркерлер, Коштоочу Диагностика жана Молекулалык Тесттер: Баяндоочу Сереп

Жээк жана Ачык Океан Суларындагы Жеринде Бөлүкчөлүү Органикалык Көмүртек, Азот жана Фосфор Концентрацияларынын Глобалдык Жыйнагы

3,4-Дибромо- жана 3,4-Дииодо-1,2,5-Тиадиазолдордун Синтези, Спектроскопиялык Изилдөөсү, Рентгендик Анализи жана Түзүлүшү