12/10/2026Veri Anla NGSS çapraz kesen kavramları (Crosscutting Concepts, CCCs), örüntülerden neden-sonuç ilişkilerine, sistemlerden yapı-işlev ilişkilerine kadar farklı bilim dallarında tekrar eden ve öğrencilerin bilimsel olayları ortak bir kavramsal çerçeveyle anlamlandırmasına yardımcı olan yedi bilimsel düşünme temasıdır. Daha fazla gör
12/10/2026Veri Anla İnsan–üretken yapay zekâ ortak tasarımı, öğretim hedeflerini, standartları ve kalite kararlarını insan tasarımcının belirlediği; üretken yapay zekânın ise anlatı ve görsel taslakların oluşturulmasına katkı sunduğu, sonuçların insan tarafından denetlenip gerektiğinde tekrar üretildiği yinelemeli bir öğretim tasarımı yaklaşımıdır. Daha fazla gör
12/10/2026Veri Anla Üçlü Geri Bildirim Çerçevesi (Tripartite Feedback Framework), yükseköğretimde karmaşık yazılı raporlara verilen geri bildirim görevlerini epistemik niteliğine göre düşük düzey yapısal/sunumsal kontrol, orta düzey olgusal doğrulama ve yüksek düzey eleştirel değerlendirme olmak üzere üç sınıfa ayıran teorik bir insan–YZ görev paylaşımı çerçevesidir. Daha fazla gör
12/10/2026Veri Anla Kişiselleştirilmiş öğrenme yolu (Personalized Learning Path, PLP), belirli bir öğrenenin hedefleri, bilişsel düzeyi, içerik ve medya tercihleri ile zaman kısıtları dikkate alınarak öğrenme materyallerinin seçildiği ve pedagojik ilişkilerine göre sıralandığı kişiye özgü bir öğrenme materyali dizisidir. Daha fazla gör
12/10/2026Veri Anla Yüksek Lisans Tezi Notlandırma Çerçevesi (Master’s Dissertation Marking Framework, MDMF), yüksek lisans tezlerinin daha adil, tutarlı ve savunulabilir biçimde değerlendirilmesini desteklemek için profesyonel akademik yargıyı, kalibrasyonu, kurumsal politikayı, değerlendirici atamasını, değerlendirme kültürünü ve teknolojik altyapıyı birlikte ele alan sosyoteknik bir değerlendirme çerçevesidir. Daha fazla gör
12/10/2026Veri Anla Müzik eğitiminde bilişsel ve göstergebilimsel YZ aracılığı, yapay zekâ sistemlerinin yalnız ses üretme veya teknik hataları düzeltme amacıyla değil; soyut müzik yapılarını görünür hâle getirerek, farklı temsil biçimleri arasında bağlantı kurarak ve öğrencinin kendi müziksel kararlarını sorgulamasını destekleyerek anlama ve anlam kurma süreçlerine aracılık ettiği teorik-pedagojik bir yaklaşımdır. Daha fazla gör
12/10/2026Veri Anla CNN-CBAM tabanlı ASD yüz görüntüsü sınıflandırması, çocukların yüz görüntülerinden çıkarılan görsel özellikleri evrişimsel sinir ağlarıyla işleyen ve Convolutional Block Attention Module (CBAM) aracılığıyla bilgilendirici kanal ve uzamsal özellikleri daha yüksek ağırlıkla temsil eden bir derin öğrenme yaklaşımıdır. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla Besin elementi döngüsü (nutrient cycling), azot ve fosfor gibi maddelerin haliç ekosistemine girişi, sistem içinde dönüştürülmesi ve biyolojik üretim süreçlerine katılmasıyla ilişkili temel bir ekosistem işlevidir. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla Duyguya duyarlı yapay zekâ geri bildirimi, öğrencinin duygusal durumuna ilişkin bir çıkarımın öğretimsel mesajın içeriğine veya sunuluş biçimine dahil edildiği geri bildirim yaklaşımıdır. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla MyBotBuddy, lise düzeyindeki programlama eğitiminde konu dışı sorguları sınırlayan, tam çözüm vermek yerine ipucu ve açıklamaya öncelik veren, müfredatla uyumlu ve yapılandırılmış destek sağlamayı amaçlayan bir üretken yapay zekâ eğitim chatbotudur. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla Bu çalışma, üretken yapay zekâ (Generative Artificial Intelligence, GenAI) araçlarının bir üst düzey lisans/başlangıç lisansüstü biyokimya dersindeki bilimsel yazma ödevine bütünleştirilmesini inceleyen keşifsel bir eğitim araştırmasıdır. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla Bu çalışma, üniversite tabanlı bir teknoparkın araştırma laboratuvarları ile esnek üretim alanlarını ortak bir otomasyon mimarisi altında yönetmek için bulanık çıkarım tabanlı bir kontrol sistemi geliştirmektedir. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla Engellilik ve yoksulluk arasındaki ilişki, ekonomik yoksunluğun engelli bireylerin yaşam koşullarını ağırlaştırabildiği ve engellilikle bağlantılı yapısal engellerin ekonomik kırılganlığı artırabildiği karşılıklı bir toplumsal süreçtir. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla Strateji mesajı eylem olanağı (Strategy Message Affordance, SMA), bir strateji mesajının çalışanlara stratejiyi yalnızca bildirmek yerine onu anlamlandırma, kendi rolüyle ilişkilendirme ve uygulamaya yönelik eylemlere dönüştürme imkânı sunma potansiyelidir. Daha fazla gör
11/10/2026Veri Anla Çok dilli bilim iletişimi, bilimsel bilginin birden fazla dilde ve farklı toplumsal grupların dilsel bağlamları dikkate alınarak paylaşılmasıdır. Daha fazla gör
Cookie preferences
Your experience on this site will be improved by allowing cookies Cookie Policy
Tercihleri özelleştir
Your experience on this site will be improved by allowing cookies
