Маориф

Маориф

Кашфи Гео-Виртуалии Вулканизм Тафаккури Фазоии Хонандагони Географияи Мактаби Миёнаро Чӣ Гуна Дастгирӣ Мекунад?

Кашфи Гео-Виртуалии Вулканизм Тафаккури Фазоии Хонандагони Географияи Мактаби Миёнаро Чӣ Гуна Дастгирӣ Мекунад?

03/11/2026 Veri Anla

Ҳамгироии Тафаккури Тарроҳии Дастгиришуда бо Зеҳни Сунъӣ дар Таълими Шаҳрвандӣ: Рушди Малакаҳои Таҳлили Мушкил ва Тафаккури Интиқодии Донишҷӯёни Донишгоҳ

Ҳамгироии Тафаккури Тарроҳии Дастгиришуда бо Зеҳни Сунъӣ дар Таълими Шаҳрвандӣ: Рушди Малакаҳои Таҳлили Мушкил ва Тафаккури Интиқодии Донишҷӯёни Донишгоҳ

02/11/2026 Veri Anla

Низоъҳои Захираҳои Табиӣ Ҳамчун Масъалаҳои Номукаммал Сохторёфта: Creative Problem Solving Дар Платформаи Омӯзишӣ ва Тафаккури Эҷодии Хонандагон Дар Ҷуғрофия

Низоъҳои Захираҳои Табиӣ Ҳамчун Масъалаҳои Номукаммал Сохторёфта: Creative Problem Solving Дар Платформаи Омӯзишӣ ва Тафаккури Эҷодии Хонандагон Дар Ҷуғрофия

02/11/2026 Veri Anla

Таҳқиқи Шаҳри Зери Хатари Обхезӣ: Омӯзиши Лоиҳавӣ бо Таҳқиқоти Ҷуғрофӣ, Тафаккури Фазоӣ ва Малакаҳои Ҷуғрофӣ дар Таҳсилоти Миёнаи Индонезия

Таҳқиқи Шаҳри Зери Хатари Обхезӣ: Омӯзиши Лоиҳавӣ бо Таҳқиқоти Ҷуғрофӣ, Тафаккури Фазоӣ ва Малакаҳои Ҷуғрофӣ дар Таҳсилоти Миёнаи Индонезия

02/11/2026 Veri Anla

Омӯзиши Лоиҳавӣ бо Таҳқиқоти Ҷуғрофӣ (Geographical Inquiry-Project Based Learning, GI-PjBL) модели таълимиест, ки марҳилаҳои саволгузорӣ, ба даст овардани манбаи ҷуғрофӣ, визуализатсияи додаҳои ҷуғрофӣ, сохтани storyboard барои натиҷа ва расидан ба амал/натиҷаи асоснок бар пояи дониши ҷуғрофиро дар сохтори банақшагирӣ, иҷро ва гузоришдиҳӣ-арзёбии омӯзиши лоиҳавӣ ҷой медиҳад.

Бештар бинед

Табдили Зеҳнии Моеъҳо: Андешидан Фаротар аз Табдили Зеҳнии Сахт ва Ғайрисахт

Табдили Зеҳнии Моеъҳо: Андешидан Фаротар аз Табдили Зеҳнии Сахт ва Ғайрисахт

02/11/2026 Veri Anla

Табдили зеҳнии моеъ (mental fluid transformation) раванди маърифатиест, ки дар ин таҳқиқот омӯхта мешавад ва маънояш он аст, ки шахс дар зеҳн тасаввур мекунад моеъ бо гузашти вақт чӣ гуна ҳаракат мекунад, шаклашро тағйир медиҳад ё дар фазо аз нав ташкил меёбад ва дар бораи рафтори ояндаи он пешгӯӣ мекунад.

Бештар бинед

Арзёбии Устувории Кампус: Мафҳумҳо, Усулҳо ва Самтҳои Оянда

Арзёбии Устувории Кампус: Мафҳумҳо, Усулҳо ва Самтҳои Оянда

02/11/2026 Veri Anla

Арзёбии Устувории Кампус (Campus Sustainability Assessment, CSA), равиши арзёбиест, ки ҳадаф дорад нишондиҳандаҳои устувории мактаб ё муассисаи таҳсилоти олӣ на танҳо аз рӯи амалиётҳои физикӣ, монанди энергия, об, партов ва зерсохтор, балки аз рӯи соҳаҳои бо ҳам алоқаманди институтсионалӣ, аз ҷумла идоракунӣ, фаъолияти академӣ, амалиётҳои кампус ва иштироки ҷонибҳои манфиатдор арзёбӣ шаванд

Бештар бинед

Байналмилаликунонии Барномаи Таълимӣ дар Таҳсилоти Олӣ: Таҳаввул, Порашавӣ ва Дурнамоҳои Нави Интиқодӣ дар Асоси Баррасии Низомманд ва Библиометрӣ

Байналмилаликунонии Барномаи Таълимӣ дар Таҳсилоти Олӣ: Таҳаввул, Порашавӣ ва Дурнамоҳои Нави Интиқодӣ дар Асоси Баррасии Низомманд ва Библиометрӣ

02/11/2026 Veri Anla

Байналмилаликунонии барномаи таълимӣ (curriculum internationalization) соҳаи таҳқиқот ва амалияест, ки дар таҳсилоти олӣ ворид намудани ҷанбаҳои байналмилалӣ ва байнифарҳангиро на танҳо ба ҳаракатнокии донишҷӯён ё созишномаҳои байни муассисаҳо, балки бевосита ба мундариҷаи дарс, таҷрибаи омӯзиш, тарҳрезии педагогӣ ва салоҳиятҳое, ки бояд донишҷӯён инкишоф диҳанд, баррасӣ мекунад.

Бештар бинед

Таҳияи Стенди Озмоишгоҳи Виртуалӣ бо Истифода аз Simscape дар Таълими Муҳандисии Мехатроника

Таҳияи Стенди Озмоишгоҳи Виртуалӣ бо Истифода аз Simscape дар Таълими Муҳандисии Мехатроника

02/11/2026 Veri Anla

Стенди Озмоишгоҳи Виртуалӣ (Virtual Laboratory Stand, VLS), муҳити таълимии ба нармафзор асосёфта мебошад, ки ба донишҷӯён имкон медиҳад бе зарурати дастрасии доимӣ ба таҷҳизоти воқеии лабораторӣ системаҳои муҳандисиро моделсозӣ ва симулятсия кунанд, алгоритмҳои идоракуниро татбиқ намоянд ва рафтори системаро ба таври интерактивӣ мушоҳида кунанд.

Бештар бинед

Арзиши Утилитарӣ ё Таҷрибаи Лаззат? Механизми Ташаккули Нияти Идомаи Омӯзиши Омӯзандагони IELTS дар Низомҳои Зеҳнии Таълимии Бо Зеҳни Сунъӣ Дастгиришаванда: Натиҷаҳои PLS-SEM, MGA ва ANN

Арзиши Утилитарӣ ё Таҷрибаи Лаззат? Механизми Ташаккули Нияти Идомаи Омӯзиши Омӯзандагони IELTS дар Низомҳои Зеҳнии Таълимии Бо Зеҳни Сунъӣ Дастгиришаванда: Натиҷаҳои PLS-SEM, MGA ва ANN

02/11/2026 Veri Anla

Низоми зеҳнии таълимии бо зеҳни сунъӣ дастгиришаванда (AI-driven Intelligent Tutoring System, ITS) муҳити таълимии компютерӣ мебошад, ки метавонад вазифаҳо, бозхӯрд, ташхис ва дастгирии омӯзишро мувофиқи иҷроиш ва ҳамкории донишҷӯ мутобиқ созад.

Бештар бинед

Тарҳрезӣ ва Арзёбии Барномаи Равияи Илми Додаҳо барои Донишҷӯёни Идоракунӣ

Тарҳрезӣ ва Арзёбии Барномаи Равияи Илми Додаҳо барои Донишҷӯёни Идоракунӣ

02/11/2026 Veri Anla

Равияи сесолаи таълими Илми Додаҳо (Data Science track) дар дохили барномаи бакалаврии идоракунӣ ҷой дода шуда, аз асосҳои математика ва омор оғоз меёбад ва тадриҷан ба барномасозӣ, идоракунии пойгоҳи додаҳо, истихроҷи додаҳо, омори амалӣ, визуализатсия, зеҳни сунъӣ, ахлоқи додаҳо ва татбиқҳои лоиҳавӣ мегузарад.

Бештар бинед

Арзёбии Рамзгузории Индуктивӣ бо Моделҳои Бузурги Забонӣ

Арзёбии Рамзгузории Индуктивӣ бо Моделҳои Бузурги Забонӣ

01/11/2026 Veri Anla

Рамзгузории индуктивии дастгиришаванда бо модели бузурги забонӣ равиши таҳлили додаҳои сифатӣ мебошад, ки ба ҷойи танҳо татбиқ кардани китоби рамзҳои аз пеш омодашуда, модели бузурги забониро барои сохтани сохторҳои рамз ва категория аз намунаҳои мусоҳибаҳо ё дигар матнҳои сифатӣ истифода мебарад.

Бештар бинед

Арзёбии Усулҳои Баҳододи Параметри Шахс дар Моделҳои Ташхисии Маърифатӣ бо Таъсирҳои Тестлет

Арзёбии Усулҳои Баҳододи Параметри Шахс дар Моделҳои Ташхисии Маърифатӣ бо Таъсирҳои Тестлет

01/11/2026 Veri Anla

Модели интерактивии Testlet DINA (Interactive Testlet DINA, IT-DINA) модели ташхисии маърифатӣ мебошад, ки профили дискретии хусусиятҳои маърифатии хонандаро бо таъсирҳои пайвастаи тестлет дар сатҳи шахс, ки метавонанд аз контексти муштараки бандҳо дар ҳамон тестлет ба вуҷуд оянд, якҷоя модел мекунад.

Бештар бинед

Ба Сӯи Симулятсияи Омӯзандаи Идорашаванда барои Омодасозии Омӯзгорон: Муқоисаи Идоракунии Профили Малака дар Рафтори Ҷавобии Модели Бузурги Забонӣ

Ба Сӯи Симулятсияи Омӯзандаи Идорашаванда барои Омодасозии Омӯзгорон: Муқоисаи Идоракунии Профили Малака дар Рафтори Ҷавобии Модели Бузурги Забонӣ

01/11/2026 Veri Anla

Симулятсияи омӯзандаи идорашаванда (controllable learner simulation) масъалаи симулятсионии таълимӣ мебошад, ки ҳадафаш на танҳо он аст, ки модели бузурги забонӣ ба таври умумӣ мисли “хонандаи заифтар” рафтор кунад, балки дар профили малакаҳои пешакӣ муайяншуда баъзе малакаҳои барномаи таълимиро нигоҳ дошта, дар малакаҳои муайян ба таври интихобӣ нишондиҳандаи пасттари ҷавобро нишон диҳад.

Бештар бинед

Чорчӯбаи Дониш–Сенария–Таълимгиранда барои Пайдарпайии Мутобиқшавандаи Ба Ҳадаф Нигаронидашуда: Таҳқиқоти Исботи Консепсия Бар Пояи Симулятсия

Чорчӯбаи Дониш–Сенария–Таълимгиранда барои Пайдарпайии Мутобиқшавандаи Ба Ҳадаф Нигаронидашуда: Таҳқиқоти Исботи Консепсия Бар Пояи Симулятсия

01/11/2026 Veri Anla

Triadic Educational Knowledge Space (TEKS) чорчӯбаи пайдарпайии мутобиқшавандаи ба ҳадаф нигаронидашудаест, ки дар соҳаҳои сохторёфтаи омӯзиш барои муайян кардани унсури минбаъдаи омӯзишӣ графи пешшартҳо, маҷмӯи ҳадафҳои хоси вазифа ва арзёбии эҳтимолии ҳолати дониши бевосита мушоҳиданашавандаи таълимгирандаро якҷоя истифода мебарад.

Бештар бинед

Беайбии Пешгирикунанда ва Барқароркунандаи Академӣ дар Таҳсилоти Олии Бо Дастгирии Зеҳни Сунъӣ: Синтези Интиқодии Консептуалӣ ва Чорчӯбаи Ҳамгирои Идоракунӣ

Беайбии Пешгирикунанда ва Барқароркунандаи Академӣ дар Таҳсилоти Олии Бо Дастгирии Зеҳни Сунъӣ: Синтези Интиқодии Консептуалӣ ва Чорчӯбаи Ҳамгирои Идоракунӣ

01/11/2026 Veri Anla

Чорчӯбаи ҳамгирои идоракунии беайбии академӣ, дар шароите ки зеҳни сунъии тавлидӣ дар кори академӣ, арзёбӣ ва қарорҳои донишгоҳҳо оид ба беайбии академӣ иштирок мекунад; қоидаҳои равшан, саводнокии ахлоқии AI, арзёбии боэътибор, санҷиши идорашаванда, масъулияти мутаносиб, равандҳои барқароркунанда, интизом ва омӯзиши институтсионалиро ба ҳам пайвастани идоракунии консептуалии пешниҳодшуда

Бештар бинед

Паҳншавии Глобалии Депрессия Дар Донишҷӯёни Донишгоҳ: Баррасии Фарогири Чатристонӣ

Паҳншавии Глобалии Депрессия Дар Донишҷӯёни Донишгоҳ: Баррасии Фарогири Чатристонӣ

01/11/2026 Veri Anla

Ин таҳқиқот баррасиҳои низомманд ва мета-таҳлилҳои қаблан нашршударо оид ба паҳншавии депрессия ва нишонаҳои депрессивӣ дар байни донишҷӯёни донишгоҳ дар сатҳи болотар муттаҳид мекунад ва як баррасии фарогири чатристонӣ (umbrella review) мебошад.

Бештар бинед

Робитаи Байни Вақти Экран, Сифати Хоб ва Омодагии Ҷисмонӣ дар Хонандагони Синфи VII

Робитаи Байни Вақти Экран, Сифати Хоб ва Омодагии Ҷисмонӣ дар Хонандагони Синфи VII

01/11/2026 Veri Anla

Холи вақти экран дар ин таҳқиқот холи ченкуние мебошад, ки рафтори басомад ва давомнокии истифодаи телефон, компютер, планшет, телевизор ва дигар экранҳои рақамиро тавассути пурсишномаи пӯшидаи 15-бандӣ ифода мекунад; он ченкунии мустақими “дар як рӯз чанд соат экран истифода шуд” нест.

Бештар бинед

Таъсири Машқи New Spin Wheel ба Рушди Малакаҳои Техникаи Сервис дар Бахши Фаъолияти Донишҷӯёни Тенниси Рӯимизӣ

Таъсири Машқи New Spin Wheel ба Рушди Малакаҳои Техникаи Сервис дар Бахши Фаъолияти Донишҷӯёни Тенниси Рӯимизӣ

01/11/2026 Veri Anla

Машқи New Spin Wheel равиши техникии бо восита дастгиришавандаест, ки барои тамрини spin/чархиши ба тӯб додашаванда ҳангоми сервис дар тенниси рӯимизӣ, самт ва устувории сервис, ҳамоҳангии дасту банди даст ва ритми сервис истифода мешавад.

Бештар бинед